Guru insan mulia yang mengajar anak murid menjadi manusia berilmu. Tiada guru, adakah kita mampu mengeja ‘ABC’ dan seterusnya membaca? Peranan guru dalam sesebuah negara sangat penting kerana merekalah yang membentuk dan mencorak masa depan.
Tidak kiralah guru tersebut pada peringkat prasekolah, sekolah rendah dan menengah atau pusat pengajian tinggi, peranannya tetap sama iaitu mendidik para pelajar.
Justeru, tidak hairanlah ramai yang memilih kerjaya guru sejak dulu lagi. Setiap kerjaya, pasti ada cabaran dan getirnya. Begitu juga dengan profesion guru.
Bagi seorang tenaga pengajar, Siti Suhaila Samian,
45, yang berasal dari Segamat, Johor dan kini menetap di Pasir Gudang sejak
2001, setiap getir yang dilalui, dianggap pengalaman berharga.
Ibu kepada empat orang anak ini bertugas sebagai pensyarah dalam bidang pendidikan khas. Dia mengajar pelajar-pelajar Orang Kurang Upaya (OKU) pekak dalam Program Sijil Kemahiran Hotel dan Katering dan telah berada di dalam bidang ini hampir 22 tahun (sejak 2001).
Siti Suhaila Samian akui semakin hari dia semakin jatuh cinta dengan kerjayanya ini.
Menurut Siti Suhaila, dia memilih kerjaya ini kerana mempunyai ahli keluarga OKU. Sungguhpun pada mulanya dia memilih kerjaya ini kerana kurang persaingan, namun akhirnya dia jatuh cinta dengan kerjaya tersebut.
“Saya mempunyai ahli keluarga yang merupakan
individu OKU. Anak lelaki saya berusia 15 tahun (jika hayatnya masih ada). Dia meninggal
dunia pada tahun 2015, pada usia tujuh tahun. Merupakan anak OKU Cerebral Palsy
with 2nd Chromosome Duplication Syndrome and Global Development Delayed (GDD).
"Asalnya permohonan melanjutkan pengajian dalam
bidang ini kerana tiada persaingan tinggi dan harapan ingin memasuki institut pengajian
tinggi (IPT).
"Walau bagaimanapun, dalam tempoh pengajian, berdepan
dengan komuniti OKU pendengaran khususnya, menjadikan saya jatuh cinta dengan
bidang ini dan masih bertahan hingga ke hari ini,” ceritanya.
Berbeza pelajar, berbeza cara mengajar
Mengajar pelajar-pelajar OKU sememangnya berbeza
dengan pelajar-pelajar normal. Pengalaman mengajar selama puluhan tahun membuat
Siti Suhaila dapat membaca setiap karakter para pelajarnya.
Menurut isteri kepada Ruzaini Abdul Razak ini, kesabaran amat diperlukan dalam mendepani para pelajar OKU. Sungguhpun agak mencabar, dia akui berasa seronok kerana dapat bertemu dengan pelbagai jenis pelajar dari seluruh negara.
Siti Suhaila mengajar pelajar-pelajar OKU pekak dalam Program Sijil Kemahiran Hotel dan Katering.
“Setiap semester saya akan bertemu dengan
pelajar-pelajar baharu yang mempunyai karakter serta kemampuan yang berbeza. Ada
yang mahir berbahasa isyarat dan sebaliknya.
"Ada yang dapat mengikuti pengajian dengan mudah dan ada juga yang memerlukan kesabaran tinggi untuk memberikan pendidikan kepada mereka.
"Zahirnya kelihatan sama, namun berbeza. Berbeza cara hendak menangani setiap individu. Belajar karakter pelajar. Belajar mendepani kerenah ahli keluarga mereka juga.
"Seronoknya sebab saya bertemu dengan pelbagai jenis
pelajar dari seluruh negara dengan cara didikan yang berbeza. Saya dapat
belajar banyak bahasa isyarat baharu. Secara tak langsung, mereka juga guru
terutama dalam memantapkan kemahiran berkomunikasi,” katanya.
Tinggi nilai hormat
Walaupun pelajar-pelajar OKU mempunyai kekurangan
berbanding pelajar normal, namun mereka sangat menghormati para pendidik. Sememangnya
mendidik mereka memerlukan daya fikir yang kreatif.
Bercerita lanjut mengenai pengalamannya, ujar Siti
Suhaila dia pernah berdepan dengan pelajar yang degil dan ada juga yang mahu
membunuh diri.
“Struggle
bila nak sampaikan maklumat, namun sukar difahami kerana tahap intelektual yang
berbeza. Kita kena kreatif untuk menyampaikan pengajaran sebab pelajar-pelajar
pekak ini adalah golongan psikomotor. Suka melihat, buat, berlakon, simulasi
dan tunjuk cara untuk memberikan kefahaman kepada mereka.
"Saya berinteraksi menggunakan bahasa isyarat sebagai medium komunikasi utama. Kemahiran yang diperolehi sejak zaman pengajian dapat diaplikasi dalam tugas-tugas mengajar dan berinteraksi dengan OKU pendengaran dalam pelbagai situasi.
Bahasa isyarat adalah medium komunikasi utama ketika mengajar.
"Selain itu saya pernahlah berhadapan dengan isu
sikap pelajar yang degil, keras kepala, cuba nak bunuh diri, mogok lapar, nak
terjun bangunan dan sebagainya. Namun satu hal yang istimewa, pelajar-pelajar
ini sangat menghargai para pensyarah yang dapat berkomunikasi dengan baik
bersama mereka.
"Mereka kaya dengan nilai hormat yang tinggi kepada
pensyarah. Malah menjaga hubungan baik dengan pensyarah. Malah ada bekas
pelajar dari tahun 2002 masih berhubungan sehingga ke hari ini. Kiranya dah ada
ramai cucu,” jelas beliau.
Bagi seorang guru tiada yang lebih menggembirakan
selain melihat pelajar atau bekas pelajar berjaya dalam kerjaya masing-masing. Siti
Suhaila bangga dan tumpang gembira apa bila melihat pelajar-pelajarnya berjaya
selepas menamatkan pengajian dan membina kerjaya dalam bidang masing-masing.
Antara bekas pelajarnya yang berjaya ialah Cef Leen
yang kini memangku jawatan sebagai Ketua Cef Pastri di Gastrohub Nilai dan
menjadi contoh serta inspirasi kepada warga OKU pendengaran lain.
Malah ada juga pelajar-pelajar yang berjaya menempatkan diri dalam agensi kerajaan dan melanjutkan pengajian sehingga ke peringkat Sarjana Muda melalui laluan pendidikan inklusif yang ditawarkan. - KitaReporters
Tiada yang lebih menggembirakan buat seorang guru melihat anak-anak murid berjaya.
